今天，小编为大家带来了电气院校专业评估大学排名 中国电气专业大学排名，希望能帮助到广大考生和家长，一起来看看吧！
电气专业大学排名
电气专业大学排名:
1、清华大学
2、华中科技大学
3、西安交通大学
4、武汉大学
5、哈尔滨工业大学
6、东南大学
7、北京理工大学
8、华南理工大学
9、天津大学
10、南京航空航天大学
11、重庆大学
12、四川大学
13、中南大学
14、大连理工大学
15、西北工业大学
16、山东大学
17、电子科技大学
18、北京交通大学
19、华北电力大学保定校区
20、吉林大学
21、湖南大学
22、南京理工大学
23、西南交通大学
24、河海大学
25、中国农业大学
26、西安电子科技大学
27、苏州大学
28、哈尔滨工业大学(威海)
29、合肥工业大学
30、哈尔滨工程大学
31、上海大学
32、南京邮电大学
33、大连海事大学
34、东华大学
35、郑州大学
36、福州大学
37、长安大学
38、南昌大学
39、北京林业大学
40、中国矿业大学
41、太原理工大学
42、广西大学
43、安徽大学
44、武汉科技大学
45、长沙理工大学
46、华侨大学
47、辽宁大学
48、南京师范大学
49、贵州大学
50、南京工业大学
51、海南大学
52、石家庄铁道大学
53、西安理工大学
54、中国民航大学
55、燕山大学
56、东北林业大学
57、华东交通大学
58、浙江工业大学
59、昆明理工大学
60、东北电力大学
61、天津科技大学
62、三峡大学
63、长春理工大学
64、宁夏大学
65、上海工程技术大学
66、上海电力学院
67、辽宁工程技术大学
68、沈阳工业大学
69、集美大学
70、青海大学
71、东北农业大学
72、新疆大学
73、青岛理工大学
74、石河子大学
75、成都理工大学
76、西南交通大学
77、湖北工业大学
78、西安邮电大学
79、天津理工大学
80、天津工业大学
81、哈尔滨理工大学
82、华北水利水电大学
83、大连交通大学
84、兰州交通大学
85、长春大学
86、湖南科技大学
87、北京石油化工学院
88、山东科技大学
89、河南理工大学
90、西华大学
91、中北大学
92、广东海洋大学
93、沈阳理工大学
94、浙江科技学院
95、安徽工业大学
96、河南工业大学
97、河南科技大学
以上内容参考:
百度百科-全国高等学校名单
电气专业大学排名
电气专业大学排名如下:
1、清华大学
清华大学诞生于1911年,简称“清华”,由中华人民共和国教育部直属,中央直管副部级建制,位列“211工程”、“985工程”、“双一流”。
2、华中科技大学
华中科技大学,简称华中大。是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,中央直管副部级高校,国家“985工程”、“211工程”、“2011计划”重点建设高校。
3、浙江大学
浙江大学,简称“浙大”,坐落于“人间天堂”杭州。前身是1897年创建的求是书院,是中国人自己最早创办的新式高等学校之一。
4、西安交通大学
西安交通大学,简称“西安交大”,位于古都西安,是国家“七五”、“八五”首批重点建设高校,是全国重点综合性研究型大学,是国家“211工程”首批重点建设的七所大学之一,“985工程”首批重点建设的九所高校之一。
5、重庆大学
重庆大学,简称重大(CQU),坐落于中央直辖市重庆,是中共中央直管、教育部直属副部级全国重点大学,由教育部和重庆市共同建设。
中国电气专业大学排名
中国电气专业大学排名介绍如下:
电气排名靠前的的大学有:清华大学、西安交通大学、华北电力大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、重庆大学、海军工程大学、天津大学、沈阳工业大学。
电气工程及其自动化是一门普通高等学校本科专业,属电气类专业,基本修业年限为四年,授予工学学士学位。
该专业是强电(电为能量载体)与弱电(电为信息载体)相结合的专业,要求掌握电机学、电力电子技术、电力系统基础、高电压技术、供配电与用电技术等知识领域的核心内容,培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业的基本业务要求:
具有良好的人文社会科学素养,有社会责任感和工程职业道德;具有从事电气类专业所需的数学、自然科学以及经济和管理知识;掌握电气工程基础理论和专业知识,具有较系统的工程实践学习经历;了解电气类专业的前沿发展现状和趋势;
具备设计和实施工程实验的能力,并能够对实验结果进行分析处理;具有追求创新的态度和创新意识,具有综合运用理论与技术手段设计系统和过程的能力,设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素;
掌握文献检索、资料查询和运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;了解与电气类专业相关行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策、法律、法规,能正确认识工程对客观世界和社会的影响;
具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力;对终身学习有正确认识,具有不断学习和适应发展的能力;基本掌握1门外语,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力。
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